Pelancaran "Buku Teks Emas" Pertama Dongliang: Siri Buku Teks Lima Tahun ke-14 untuk Aplikasi Internet Industri dalam Pendidikan Vokasional Dikeluarkan!
Baru-baru ini, kumpulan pertama buku teks dalam siri Rancangan Lima Tahun ke-14 " untuk jurusan Aplikasi Internet Industri di kolej vokasional, yang diketuai dan disusun oleh Dongliang Sino-Jerman, telah diterbitkan dan diedarkan secara rasmi oleh China Machine Press.


Dua buku teks pertama yang dilancarkan, iaitu Pengumpulan dan Penyelesaian Pengenalpastian Data Industri dan Teknologi Rangkaian Internet Industri, adalah berdasarkan tuntutan teras bidang aplikasi internet industri, yang disepadukan dengan piawaian pengajaran untuk jurusan aplikasi internet industri. Dengan memperhalusi tugasan persaingan praktikal, mereka mengubah piawaian industri dan amalan teknikal terkini menjadi sistem pengajaran modular.
Transformasi Pencapaian Persaingan untuk Meningkatkan Pembangunan Industri Perkakasan
Siri buku teks ini merupakan langkah konkrit yang diambil oleh Dongliang Sino-Jerman untuk secara aktif menggalakkan transformasi pencapaian persaingan dan memudahkan pelaksanaan projek penyeragaman untuk pembangunan industri perkakasan.




Bagi memastikan kandungan buku teks berpandangan ke hadapan dan praktikal, pasukan penyusun ini menghimpunkan pakar teknikal dari Dongliang Sino-Jerman dan tulang belakang pengajaran dari pelbagai kolej vokasional. Bergantung pada pengalaman pengumpulan teknikal dan integrasi industri-pendidikan Dongliang Sino-Jerman dalam bidang internet perindustrian, pasukan ini mengintegrasikan piawaian industri terkini dengan undang-undang pendidikan secara mendalam, mencapai penjajaran yang tepat antara teknologi perindustrian dan amalan pengajaran, dan memastikan bahawa setiap projek merangkumi falsafah reka bentuk "apa yang dipelajari itulah yang diaplikasikan, dan pengajaran adalah setara dengan latihan praktikal"
Sumber Sokongan yang Kaya, Penuh dengan Sorotan Siri!
Sokongan Sumber Digital
Ia dilengkapi secara serentak dengan sumber latihan digital seperti "Dongliang Golden Courses", "Dongliang Learning Companion" dan "Dongliang Cloud Platform", membentuk penyelesaian pengajaran bersepadu bagi buku teks, kursus, platform awan dan stesen latihan".
Format Buku Teks Inovatif dan Praktikal




Buku teks ini menggunakan reka bentuk berasaskan projek dan didorong oleh tugasan dunia sebenar, membolehkan pelajar menguasai pengetahuan melalui latihan. Ia seterusnya mengubah pencapaian bilik darjah menjadi produktiviti perusahaan, merealisasikan penyepaduan pembelajaran dan aplikasi yang lancar. Reka bentuk ini lebih selaras dengan ciri-ciri pengajaran pendidikan vokasional yang fleksibel dan praktikal.
Skop Aplikasi yang Luas
Siri buku teks ini boleh diaplikasikan secara meluas dalam aktiviti pengajaran aplikasi internet industri, teknologi kawalan pintar dan jurusan berkaitan lain di kolej vokasional. Sementara itu, ia juga boleh berfungsi sebagai buku rujukan untuk kakitangan kejuruteraan dan teknikal yang terlibat dalam pengumpulan data internet industri, sambungan rangkaian, penyelesaian pengenalpastian, analisis data, aplikasi platform dan kerja berkaitan lain.
Penyelesaian "textbook + platform + service" bersepadu ini menyediakan sokongan komprehensif untuk kolej vokasional bagi menjalankan pengajaran dalam talian dan luar talian yang pelbagai, serta membantu mereka membina ekosistem pengajaran baharu yang digital dan pintar.
Penerbitan siri "Golden Textbooks" ini bukan sahaja menyediakan sokongan sumber pengajaran yang kukuh untuk pembinaan jurusan internet industri, tetapi juga menawarkan penyelesaian pengajaran yang standard dan sistematik untuk memupuk bakat teknikal dan mahir yang berorientasikan masa depan. Melangkah ke hadapan, Dongliang Sino-Jerman akan terus memperdalam kerjasama sekolah-perusahaan dan integrasi industri-pendidikan, menggalakkan transformasi sumber persaingan yang lebih berkualiti tinggi kepada sumber pengajaran, dan menyumbang lebih banyak "Dongliang Solutions" kepada pembangunan berkualiti tinggi negara pendidikan yang kukuh.




