Kumpulan Teknologi Pendidikan Dolang dijemput menghadiri Dialog Kerjasama Pendidikan China-Malaysia (Shandong)
Pada 22 Disember, Kumpulan Teknologi Pendidikan Dolang Sino-Jerman telah dijemput untuk mengambil bahagian dalam Dialog Kerjasama Pendidikan China-Malaysia (Shandong). Mesyuarat dialog tersebut di bawah bimbingan Jabatan Pendidikan Provinsi Shandong, Pejabat Luar Negeri Pemerintah Rakyat Provinsi Shandong, dan Jabatan Pendidikan dan Latihan Vokasional dan Teknikal Kementerian Pendidikan Malaysia. Ia ditaja bersama oleh Dezhou College dan Pejabat Luar Negeri Kerajaan Rakyat Perbandaran Dezhou, dan pertukaran dilakukan melalui gabungan kaedah luar talian dan dalam talian. Lebih daripada 200 orang dari 61 universiti di wilayah itu, termasuk Shandong Normal University, Taishan College, dan Dezhou College, dan 35 universiti di Malaysia,
Tujuan dialog ini adalah untuk memperkukuhkan kerjasama pendidikan vokasional China-ASEAN, mempromosikan reformasi dan pengembangan pendidikan vokasional di negara-negara ASEAN seperti China dan Malaysia, meningkatkan kualiti pendidikan vokasional, mencapai pertumbuhan ekonomi serantau dan kemakmuran serantau, dan mempromosikan pembinaan "Belt and Road". Berdasarkan platform pertukaran dan kerjasama yang ditubuhkan oleh Pameran dan Forum Bersama Pendidikan Vokasional China-ASEAN sebelumnya, dalam kerangka undang-undang dan dasar negara masing-masing, kerjasama itu akan berpandangan ke depan dan praktikal di sekitar isu-isu panas dan sukar yang menjadi perhatian umum dalam bidang pendidikan tinggi dan pendidikan vokasional dan teknikal Penyelidikan seksual dan penyelidikan perbandingan, mempromosikan kerjasama kumpulan pemikir dua hala, mempromosikan kajian negara serantau, dan meningkatkan persefahaman. Bina platform kelas atas untuk kalangan pendidikan China dan ASEAN untuk membincangkan persahabatan dan membincangkan kerjasama, dan merapatkan pertukaran persahabatan antara perusahaan dan sekolah kedua-dua belah pihak, dan meningkatkan lagi kerjasama antara China dan ASEAN dalam bidang pendidikan industri integrasi ke tahap yang baru.
Xing Shunfeng, gabenor Jabatan Pendidikan Provinsi Shandong, dalam ucapannya menunjukkan bahawa Shandong dan Malaysia mempunyai landasan yang baik untuk pertukaran dan kerjasama pendidikan. Provinsi Shandong bersedia mendirikan sekolah di Malaysia, guru profesional yang sangat baik untuk mengajar di Malaysia, memupuk bakat teknikal tempatan, dan memberikan sokongan bakat dan sokongan intelektual untuk pembangunan ekonomi dan sosial tempatan. Menjalankan aktiviti pertukaran budaya dan pengalaman untuk pelajar Malaysia di Shandong. Selamat datang di Shandong untuk pengalaman budaya, belajar budaya Confucian, menghargai gaya peradaban Timur, dan memperkuat kerjasama pada skala yang lebih besar, bidang yang lebih luas, dan tahap yang lebih dalam.
Norha Na Binti Mustapha, Timbalan Pengarah Bahagian Pendidikan dan Latihan Teknikal Vokasional, Kementerian Pelajaran Malaysia, dalam ucapannya bahawa pertemuan dialog diadakan untuk kedua-dua pihak bekerjasama untuk membantu Malaysia mempromosikan pembinaan sistem pendidikan dan latihan vokasional. Kerjasama antara kedua belah pihak sebenarnya telah membina platform, membuka jalan untuk mempererat hubungan dan meningkatkan pertukaran antara kedua-dua pihak dalam bidang pendidikan dan latihan vokasional. Diharapkan lebih ramai pelajar sekolah vokasional Malaysia berpeluang meningkatkan kemampuan mereka dan belajar mengenai teknologi dan peralatan canggih. Saya berharap dialog ini dapat menunjukkan wawasan dalam mempromosikan pengembangan pendidikan dan latihan vokasional, dan mendorong kerjasama strategik antara Malaysia dan Shandong.
Sun Yebao, timbalan pengarah Pejabat Luar Negeri Provinsi Shandong, dalam ucapannya mengatakan bahawa Malaysia mempunyai sumber pendidikan berkualiti tinggi dan kedua-dua pihak mempunyai prospek yang luas untuk kerjasama dalam bidang pendidikan. Ketika perjanjian perkongsian ekonomi komprehensif serantau RCEP ditandatangani secara rasmi dan ulang tahun ke-30 hubungan dialog China-ASEAN semakin hampir, Dialog Kerjasama Pendidikan China-Malaysia (Shandong) akan membuka lembaran baru dalam pertukaran pendidikan antara Shandong dan Malaysia. ) Penubuhan Alliance Education akan membina jambatan dan platform untuk pertukaran, pembelajaran bersama dan kerjasama win-win antara universiti dari kedua-dua belah pihak.
Chen Dehai, setiausaha jenderal Pusat China-ASEAN, dalam ucapannya mengatakan bahawa pertukaran dan kerjasama pendidikan vokasional Shandong dan Melayu harus menjadi peluang untuk pengembangan kerjasama masa depan antara kedua-dua belah pihak dalam bidang pendidikan. Kedua-dua pihak harus mengambil piawaian antarabangsa sebagai panduan, menginovasi model kerjasama antarabangsa, dan mempromosikan pengembangan pendidikan vokasional dengan tingkah laku yang mempunyai kerjaya dan corak bertaraf antarabangsa, sehingga dapat membawa situasi perkongsian faedah dan manfaat bersama bagi kedua-dua pihak.
Jiang Zuodong, ketua Kumpulan Teknologi Pendidikan Dolino Sino-Jerman, diundang untuk memberikan ucapan khas dalam pertemuan itu. Dari sejarah perkembangan kumpulan, konsep pembangunan antarabangsa "industri + pendidikan" pacuan dua roda, dan kerjasama dengan Kemboja, Brunei, Myanmar, Vietnam, Thailand, Laos, Indonesia, Malaysia, Singapura, Filipina dan ASEAN lain negara-negara dalam bidang pendidikan, arah pengembangan kelompok masa depan dan aspek lain, memberikan pengenalan terperinci kepada para tamu. Jiang mengatakan bahawa Kumpulan Pendidikan Dolang Sino-Jerman secara aktif bertindak balas terhadap Inisiatif Belt and Road dan kini melayani 57 negara dan wilayah (termasuk 34 negara di sepanjang Belt and Road).
Penganjuran persidangan dialog ini secara aktif menyahut inisiatif Setiausaha Jeneral Xi Jinping untuk memperluas pendidikan dan mentafsirkan persahabatan yang mendalam antara China dan Malaysia dengan tindakan praktikal. Pertukaran dan kerjasama antarabangsa dalam pendidikan adalah cara penting untuk mempromosikan ikatan antara orang dengan orang lain. Pendidikan Cina harus dengan berani memikul misi nasionalnya, mewujudkan visi global, memperdalam pertukaran dan kerjasama antarabangsa, membina jambatan yang memperdalam pertukaran budaya, dan mempromosikan pertukaran dan pembelajaran bersama dari pelbagai peradaban, dan mengintegrasikan sains, pendidikan, dan budaya dan pendidikan. Bersama-sama, sumbangkan kebijaksanaan dan kekuatan untuk membina komuniti dengan masa depan bersama bagi umat manusia. Kumpulan Teknologi Pendidikan Dolang Sino-Jerman akan menganggap pertemuan dialog ini sebagai peluang untuk memberikan kelebihan sepenuhnya kepada kelebihan teknikal dan organisasinya, menghubungkan sumber-sumber "Belt and Road" dengan mendalam, dan membangun platform untuk China-ASEAN untuk memperluas dan mempererat kerjasama dalam bidang yang berkaitan, dan menyumbang kepada pendidikan. Buat sumbangan teknikal.
