Model Kilang Pembelajaran Produktif Berdasarkan "Penciptaan Dolang" telah Dilaksanakan di Institut Juruteknik Perindustrian Shandong
Pada 11 Dis 2021, pada seminar kerjasama perusahaan sekolah keempat dan mesyuarat sulung Majlis Kerjasama perusahaan sekolah yang dianjurkan oleh Institut juruteknik industri Shandong, Wang Ying, Presiden Institut juruteknik industri Shandong, dan Jiang Zuodong, pengerusi Sino German bejana Kumpulan menandatangani perjanjian kerjasama strategik bagi pihak kedua-dua pihak.
Berdasarkan prinsip "kelebihan pelengkap, perkongsian sumber dan pembangunan bersama", kedua-dua pihak akan menjalankan pembinaan bersama profesional, latihan bakat dan kerjasama antarabangsa dalam bidang sayaperindustrian Robot, sayabijak pandai Mpengilangan, sayaInternet perindustrian, Atiruan sayakecerdasan dan sebagainya. Bina model baharu"dipacu produk, gabungan pengeluaran dan latihan serta pembelajaran produktif"berdasarkan persekitaran pengeluaran sebenar perusahaan. Membentuk reka bentuk pembaharuan pengajaran dengan pelajar sebagai pusat, aktiviti profesional sebagai pembawa, bidang profesional sebagai struktur, proses kerja sebagai kandungan, didorong oleh"tiga produk", disampaikan oleh "tiga muka surat" bahan pengajaran dan disokong oleh "tiga orang guru"pasukan. Pencapaian pembelajaran pelajar bukan sahaja dinilai melalui keputusan kertas ujian, tetapi juga direalisasikan oleh kerja latihan praktikal mereka sendiri, produk latihan dan komoditi praktikal. Untuk merangsang keupayaan pembelajaran dan keupayaan inovasi pelajar, dan merealisasikan sambungan lancar kemahiran profesional, jawatan perusahaan dan keperluan sosial. Melalui mod latihan bakat tersendiri ini, ia menyediakan rujukan yang berkesan untuk pembaharuan dan inovasi dalam bidang Pendidikan Vokasional di China.
Pada masa yang sama, Institut Shandong sayaperindustrian Tjuruteknik akan memperkenalkan sumber pembangunan antarabangsa yang dipacu oleh dua roda "sayaindustri + DANpendidikan" daripada Sino-Jerman Dolang, dan menggalakkan pembentukan platform pendidikan vokasional yang komprehensif untuk faedah bersama antara sekolah dan perusahaan dengan membina bersama-sama "Institut Antarabangsa pembuatan pintar Sino-Jerman Dolang" dan bersama-sama melaksanakan transformasi keputusan pertandingan negara dengan DALAMorldSmembunuh persaingan sebagai teras Membentuk tenaga pembangunan bersama dari segi Sinergi Perindustrian, membolehkan industri dan perusahaan, dan menyediakan sokongan intelektual dan sokongan bakat yang kukuh untuk pembangunan industri baru muncul strategik.
Majlis Kerjasama perusahaan sekolah ialah platform merentas serantau untuk juruteknik industri Institut Shandong untuk memainkan sepenuhnya peranan utama perusahaan utama dan Kolej Vokasional dalam industri, mengamalkan kerjasama perusahaan sekolah dan integrasi industri dan pendidikan, menggalakkan pembangunan berskala besar pendidikan vokasional, membina konsortium pendidikan industri yang rapat, menggalakkan transformasi dan menaik taraf industri pembuatan tradisional dan memupuk bakat teknikal dan mahir berkualiti tinggi. Sebagai unit naib pengerusi, pihakSino-Jerman Dolang akan terus memperdalam integrasi industri dan pendidikan, ikhlas bekerjasama dengan kolej, memberikan permainan sepenuhnya kepada kelebihan sumber, memperkaya kandungan kerjasama, meningkatkan tahap kerjasama, mewujudkan platform latihan bakat mahir yang mengintegrasikan pengajaran profesional, pertandingan kemahiran, latihan kemahiran dan fungsi lain untuk juruteknik industri Institut Shandong, dan mewujudkan mod dan mekanisme kerjasama jangka panjang, Menyumbang kepada penanaman profesional mahir berkualiti tinggi dalam industri pembuatan pintar.
Talian pembuatan pintar pemegang pen tersuai yang diperibadikan
● Industri 4.0 membolehkan pembangunan perindustrian dunia memasuki peringkat baharu yang ditampilkan sebagai teknologi baru muncul seperti Internet of things, Internet mudah alih, data besar dan pengkomputeran awan.
● Dolang menyediakan persekitaran pembuatan pintar yang benar-benar konsisten dengan kilang sebenar—Sistem Pengilangan Fleksibel DLIM-3411, pelajar dapat mengalami persekitaran kilang sebenar di sekolah, dengan memasang sendiri, pengaturcaraan, penyahpepijatan melengkapkan bahan kerja "pesanan - pengedaran - pemprosesan - pemasangan - ujian - pengiktirafan - pergudangan-logistik" proses pembuatan yang disesuaikan, memberi tumpuan kepada memupuk keupayaan praktikal pelajar, keupayaan pengaturcaraan, kualiti komprehensif seperti pemeriksaan barisan pengeluaran dan keupayaan penyelenggaraan.
● Sistem pembuatan fleksibel DLIM-3411 mempunyai siri perkakasan dan perisian seperti robot, peralatan pemprosesan pusat, rel panduan slaid robot, tali pinggang penghantar, kamera pintar, pelayan, perisian kawalan dan perisian perkhidmatan. Sistem menggunakan strategi kawalan lanjutan dan perisian perkhidmatan, disepadukan dengan perkakasan untuk mencapai komunikasi pintar dan kerjasama orang, bahagian pemprosesan dan mesin.
